Jabatan Fungsional Guru: Pengertian, Jenjang, Dan Unsur Serta Sub Kegiatan

Guru merupakan profesi yang cukup favorit karena memiliki peluang besar menjadi PNS. Dalam strukturnya, guru memiliki jabatan fungsional yang hanya bisa diisi oleh guru dengan status PNS. Simak ulasan lengkapnya berikut ini.  

Apa Itu Jabatan Fungsional Guru?

Jabatan fungsional ialah sekelompok jabatan berisi fungsi dan tugas yang berhubungan dengan pelayanan fungsional berdasarkan keahlian. Sedangkan jabatan fungsional guru ialah jabatan yang memiliki ruang lingkup, tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih serta mengevaluasi siswa. 

Jenjang Jabatan Fungsional Guru 

Dalam jabatan fungsional guru, terdapat istilah jenjang yang menjelaskan mengenai suatu tingkatan. Bagi guru PNS tentu memiliki keinginan untuk sampai pada jenjang yang tertinggi. Berikut detail penjelasan masing-masing jenjang yaitu sebagai berikut: 

1. Guru Pertama 

Jenjang jabatan fungsional yang pertama yaitu Guru Pertama yang merupakan jenjang karir paling awal diduduki oleh guru PNS. Guru yang sudah diangkat menjadi PNS dan dibuktikan dengan SK penugasan maka secara otomatis sudah diangkat pula menjadi Guru Pertama. 

Guru sudah mulai aktif melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan peraturan yang berlaku. Guru baru di jenjang ini seiring berjalannya waktu akan mengumpulkan angka kredit. Angka kredit tersebut akan membantu guru agar bisa naik ke jenjang jabatan fungsional berikutnya. 

Biasanya jabatan ini diisi oleh guru PNS dengan pangkat Penata Muda tingkat I dan Golongan Ruang III/b. Pangkat dan golongan ruang tersebut akan dipengaruhi oleh masa jabatan. Sedangkan kenaikan jenjang jabatan fungsional sangat dipengaruhi oleh angka kredit yang dimiliki oleh guru.  

2. Guru Muda 

Jenjang jabatan fungsional guru berikutnya ialah Guru Muda. Ini merupakan jabatan fungsional yang lebih tinggi satu tingkat jika dibandingkan dengan Guru Pertama. Jabatan ini diisi oleh guru PNS dengan pangkat Penata dan Penata Tingkat I serta golongan ruang dari III/c hingga III/d. 

Guru yang sudah naik pangkat dan golongan satu ini bisa ikut naik jabatan fungsional. Agar guru bisa naik pangkat dan golongan, maka tidak hanya mengandalkan masa kerja namun juga bisa memaksimalkan angka kredit yang dimiliki. 

Angka kredit sendiri didapatkan dari penilaian kinerja guru yang disebut dengan istilah Penilaian Kinerja Guru (PKG). PKG memiliki sistem perhitungan yang disesuaikan dengan Permenpan RB Nomor 16 Tahun 2009. 

3. Guru Madya 

Jenjang jabatan fungsional ini merupakan jabatan yang lebih tinggi satu tingkat dengan jabatan sebelumnya. Guru yang menduduki jabatan ini adalah guru yang sudah memenuhi angka kredit yang sudah ditentukan. 

Biasanya jabatan ini diisi oleh guru PNS dengan pangkat Pembina dengan Golongan Ruang IV/a. Namun bisa juga diisi oleh guru PNS dengan pangkat Pembina Tingkat I golongan ruang IV/b, dan pangkat Pembina Utama Muda golongan ruang IV/c. 

4. Guru Utama 

Jenjang jabatan fungsional guru yang paling tinggi ialah Guru Utama. Guru yang bisa menduduki jabatan ini biasanya memiliki pangkat Pembina Utama Madya dengan Pembina Utama. Menurut aturan, guru dengan pangkat Pembina Utama Madya memiliki golongan ruang IV/d. 

Sedangkan untuk pangkat Pembina Utama memiliki golongan ruang IV/e. Guru PNS dengan pangkat dan golongan ruang ini tentu bisa naik jabatan fungsional ke jenjang Guru Utama. 

Unsur Dan Sub Kegiatan 

Penetapan jenjang jabatan fungsional guru untuk pengangkatan dalam jabatan bergantung pada angka kredit yang dimiliki oleh guru. Angka kredit adalah satuan nilai dari setiap kegiatan atau akumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai seorang guru. 

Berikut unsur dan sub unsur yang bisa memberikan angka kredit untuk kenaikan pangkat dalam jabatan fungsional guru, antara lain: 

1. Pendidikan 

Pada pendidikan bisa ditempuh dengan 2 cara yaitu sebagai berikut: 

• Pendidikan formal dan memperoleh gelar. 

• Pendidikan dan pelatihan atau diklat prajabatan dan memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) prajabatan atau sertifikat termasuk program induksi. 

2. Pembelajaran / Bimbingan Dan Tugas Tertentu 

Pada unsur ini beberapa hal yang bisa meningkatkan angka kredit yaitu sebagai berikut: 

• Melaksanakan proses pembelajaran, baik Guru Kelas maupun Guru Mata Pelajaran. 

• Melaksanakan proses bimbingan bagi Guru BK.  

• Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah atau madrasah. 

3. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 

Pada unsur ini beberapa hal yang bisa meningkatkan angka kredit guru ialah sebagai berikut: 

• Pengembangan diri: terdiri dari diklat fungsional, kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi atau keprofesian guru. 

• Publikasi ilmiah: guru melakukan publikasi ilmiah berdasarkan hasil penelitian maupun gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal. Selain itu juga publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru. 

• Karya inovatif: menemukan teknologi tepat guna, menemukan atau menciptakan karya seni, membuat atau memodifikasi alat pelajaran hingga peraga dan praktikum, serta mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman soal dan sejenisnya. 

4. Penunjang Tugas Guru 

Pada unsur ini beberapa hal yang bisa meningkatkan angka kredit untuk bisa naik pada jenjang jabatan fungsional guru ialah sebagai berikut: 

• Memperoleh gelar/ ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya. 

• Memperoleh penghargaan atau tanda jasa. 

• Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru.

Penjelasan mengenai jabatan fungsional guru di atas semoga bisa memberikan wawasan dan pengetahuan. Terutama bagi guru atau calon guru yang ingin mencapai jenjang atau jabatan tersebut.