Refleksi Pembelajaran: Langkah Awal Menuju PTK

Refleksi pembelajaran merupakan sebuah proses evaluasi diri untuk memperbaiki pembelajaran dalam mewujudkan hasil yang lebih maksimal. Sesuai dengan Permendiknas No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Pendidik, pendidik harus melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. Refleksi pembelajaran merupakan sebuah kewajiban yang perlu dilakukan oleh para pendidik. Pendidik dituntut untuk dapat melaksanakan kegiatan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan di kelas, dan memanfaatkan hasil refleksi tersebut untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran mata pelajaran yang diampu oleh masing-masing pendidik. Refleksi pembelajaran merupakan langkah awal Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Dalam kelas ini, para Guru Binar akan mempelajari 3 jenis teknik pembelajaran reflektif yang dapat dijadikan acuan atau alat bantu dalam melakuan refleksi pembelajaran, yaitu Teknik 5R (Reporting, Responding,Relating, Reasoning, Reconstructing), CARL (Context, action, ,results, learning) dan Siklus Refleksi Gibbs (Mendeskripsikan, Merasakann, Mengevaluasi, Menganalisa, Menarik kesimpulan, dan Menyusun Tindak Lanjut). Para Guru Binar akan dilengkapi dengan template alat bantu dan pertanyaan panduan refleksi pembelajaran yang akan mempermudah dalam melaksanakan refleksi.